Rico Cioccarelli, Lei ha iniziato la Sua vita professionale come piastrellista. Cosa Le ha trasmesso il settore artigianale per il Suo futuro percorso di vita e cosa significa ancora oggi per Lei questa professione?
Ancora oggi sono molto grato ai miei genitori per avermi lasciato la libertà di scegliere la professione. Già a 14 anni sapevo che volevo diventare piastrellista. E questo mestiere mi ha veramente soddisfatto appieno. Credo sia stato un fondamento importante per il mio successivo percorso. Ciò che mi è particolarmente piaciuto del settore artigianale è che alla fine della giornata si vede cosa si è fatto. Inizi con uno spazio vuoto e alla sera hai realizzato qualcosa che rimarrà. Questo ti regala una particolare soddisfazione.
Cos’altro rimane?
Questa professione mi ha anche trasmesso competenze che mi hanno accompagnato ben oltre il mondo dell’artigianato. Come artigiano si impara a lavorare in modo autonomo, a cercare soluzioni e ad andare avanti anche quando qualcosa non funziona al primo tentativo. Questo approccio orientato alla ricerca di soluzioni mi ha aiutato molto in seguito in tante altre attività, in particolare anche ai WorldSkills nel mio ruolo di delegato tecnico di SwissSkills. E sono pure grato che il nostro sistema svizzero di formazione professionale renda possibili percorsi di questo tipo. Un apprendistato professionale non è un punto di arrivo, ma può essere un ottimo punto di partenza. Per me personalmente, l’apprendistato di piastrellista è stato proprio questo: un inizio che mi ha aperto molte porte. Pertanto, questa professione significa ancora oggi molto per me.
Per decenni ha accompagnato giovani professionisti agli SwissSkills, WorldSkills e EuroSkills. Quale incontro o quale momento Le è rimasto particolarmente impresso nella mente e perché?
È difficile individuare una singola persona o un singolo momento, perché nel corso degli anni ho avuto il privilegio di accompagnare diverse centinaia di meravigliosi giovani professionisti. Ciò che mi ha sempre colpito sono questi giovani, che si sono preparati con incredibile impegno, hanno affinato le loro competenze e poi hanno dato il massimo per la Svizzera in una competizione, e questo fino all’ultimo secondo. Probabilmente si può capire quanto sia emozionante la conclusione di una competizione del genere solo se la si è vissuta dal vivo. In quel momento tutta la tensione svanisce. Il candidato o la candidata, l’esperto o l’esperta lo ha affiancato per mesi, i genitori, i fratelli e le sorelle, il datore di lavoro e spesso anche i colleghi e le colleghe di lavoro: tutti sono profondamente commossi. Si vedono orgoglio, sollievo e, molto spesso, lacrime negli occhi. Ed è proprio questo momento condiviso, dopo tutto il lavoro e la tensione, a essere per me qualcosa di davvero speciale. Sono momenti incredibilmente belli ed emozionanti, nei quali secondo me c’è anche tanta speranza. Quando si vedono questi giovani che lavorano al proprio futuro con tanta passione, abilità e impegno, non si può che essere ottimisti riguardo al nostro futuro.
Spesso viene definito «Mister SwissSkills». Cosa La affascina delle competizioni professionali e cosa possono trarre a livello personale i giovani professionisti da una simile esperienza?
Mi è sempre piaciuto partecipare alle competizioni e sono anche fiero in un certo senso. Mi misuro volentieri con gli altri e voglio sempre fare del mio meglio, soprattutto in cose a cui tengo molto. Sono convinto che il nostro sistema svizzero di formazione professionale sia fra i migliori al mondo. Le competizioni ci danno la possibilità di misurarci con gli altri Paesi. Ma almeno altrettanto importante è il fatto che da questi Paesi possiamo imparare.
Citi un esempio concreto.
L’ho vissuto con i piastrellisti. Circa 20 anni fa, in occasione di concorsi internazionali, ci siamo resi conto che lavoriamo con grande precisione, rapidità e cura, ma che in termini di creatività possiamo ancora migliorare. Questa consapevolezza è confluita direttamente nell’ulteriore sviluppo della nostra formazione. Esperienze di questo tipo sono per me estremamente preziose. Possiamo migliorare il nostro sistema non solo guardando ciò che si fa in Svizzera, ma anche osservando ciò che altri Paesi fanno in modo diverso o forse persino meglio. E per i giovani professionisti una competizione del genere rappresenta un’enorme opportunità. Un esempio attuale sono i due giovani grigionesi, operatori in automazione, che quest’anno fanno parte della squadra nazionale svizzera a Shanghai. Si stanno preparando intensamente da mesi e vengono formati da ottimi specialisti. Allo stesso tempo, tramite SwissSkills hanno accesso a corsi di formazione sui media, coaching mentale e molte altre offerte che li aiuteranno anche nella loro futura vita professionale. E poi c’è un altro aspetto molto importante: la loro rete di contatti. Hanno modo di conoscere un numero incredibile di persone sia del loro settore professionale che di altri settori e di altri Paesi. Si tratta di un’esperienza che sarà loro utile per molti anni sia sul piano personale che professionale. È proprio questo che mi affascina delle competizioni: non si tratta solo di medaglie. Si tratta di sviluppo, apprendimento, incontri e, in definitiva, di offrire ai giovani una piattaforma su cui poter crescere e migliorarsi sempre di più.
Lei è stato presente fin dalla nascita di «Fiutscher». Dall’11 al 15 novembre parteciperà per l’ultima volta a «Fiutscher» in questo Suo ruolo. Con quali sentimenti si appresta a vivere questa edizione e di cosa è orgoglioso se ripercorre con la mente l’evoluzione di «Fiutscher»?
Partecipo alla mia ultima edizione di «Fiutscher» con un mix di sentimenti. Da un lato, ovviamente, provo un po’ di malinconia. Allo stesso tempo, però, sono molto orgoglioso e grato che in seno all’Unione grigione arti e mestieri siamo riusciti ad avviare questo progetto e a svilupparlo nel corso degli anni. All’inizio non è stato così facile convincere tutte le regioni dei Grigioni che «Fiutscher» avrebbe portato un valore aggiunto per tutti noi. In alcuni casi si temeva anche che questa esposizione potesse sostituire le fiere regionali dedicate alle professioni. Oggi sappiamo che è vero esattamente il contrario. «Fiutscher» le completa e ci offre la possibilità di evidenziare la varietà delle professioni e della formazione professionale nei Grigioni.
Ci racconti un po’ di più.
È molto bello vedere quante classi di scuola approfittino di questa opportunità. La maggior parte delle classi dei Grigioni viene a Coira e qui può esplorare le diverse professioni, viaggiando gratuitamente con la Ferrovia retica e con il pranzo offerto. Potrebbe sembrare un piccolo dettaglio, ma per una classe proveniente da una regione discosta proprio questo può fare la differenza. Nel corso degli anni ho incontrato più volte genitori e insegnanti del grado superiore che ci hanno ringraziato per l’esistenza di questa opportunità nei Grigioni. La scelta della professione rappresenta una grande sfida per molti giovani e per le loro famiglie. Ed è proprio per questo che per me è importante che la formazione professionale riceva l’attenzione che merita. Quando ripenso a tutto questo, ne vado molto fiero. E non sono triste. L’Unione grigione arti e mestieri ha un team fantastico e sono convinto che chi mi succederà porterà avanti questo incarico con altrettanta energia ed entusiasmo. Lo trovo anche un bel pensiero: tramando qualcosa a cui ho potuto contribuire e so che andrà avanti. In realtà è una sensazione molto bella.
Con il Suo ritiro dalla Commissione direttiva dell’Unione grigione arti e mestieri termina un lungo capitolo. Cosa si augura per il futuro della formazione professionale grigione e quale consiglio vorrebbe dare ai giovani che oggi sono alle prese con la scelta della professione?
Per il futuro mi auguro soprattutto una cosa: che ci siano più giovani nella formazione professionale. Mi auguro che sempre più genitori si rendano conto che i propri figli saranno probabilmente più felici e avranno più successo se sceglieranno una formazione che li motivi davvero e che sia adatta a loro. Oggi non si può più dire che chi svolge un apprendistato professionale abbia meno successo. Al contrario: la formazione professionale offre un’incredibile quantità di opportunità. Si può crescere professionalmente, seguire corsi di perfezionamento, studiare e arrivare molto lontano. L’importante è trovare la propria strada. E per questo mi auguro che i giovani possano scegliere il più autonomamente possibile la propria professione. Naturalmente hanno bisogno del sostegno dei genitori, ma anche degli insegnanti. Ecco perché è così importante che gli insegnanti conoscano bene il nostro sistema di formazione professionale e siano in grado di illustrare ai giovani le diverse possibilità.
Per concludere, ha la possibilità di esprimere ancora un desiderio.
Da molti anni, l’Unione grigione arti e mestieri si adopera per rafforzare la formazione professionale e a darle l’attenzione che merita. Il mio appello a tutti coloro che ricoprono ruoli di responsabilità in questo settore è quindi: tenete duro. Ci vuole tempo perché le cose cambino. Ma vale la pena investire questo tempo. E ai giovani che oggi si trovano di fronte alla scelta della professione, direi: ascoltate voi stessi. Non chiedetevi solo cosa gli altri si aspettano da voi, ma cosa vi rende felici, quali sono i vostri punti di forza e cosa vi motiva. Se trovate qualcosa che vi appassiona davvero, avrete un’ottima base per il vostro futuro. Ne sono convinto: una buona scelta professionale non è solo una decisione relativa a un mestiere. Può essere l’inizio di un intero percorso di vita.esto finirà.
