Sviluppo della personalità durante lapprendistato professionale

È vero che la scelta della professione avviene relativamente presto nella vita dei giovani. Questo è anche un motivo, per cui molti genitori dicono: «Mio figlio non è ancora abbastanza maturo per scegliere una professione». Pensano che sarebbe meglio se andasse a scuola un po' più a lungo, in modo da maturare e poi capire meglio cosa vuole e cosa no. Ma non è questo l'obiettivo del liceo.

Secondo Thomas Rentsch, ex insegnante e comprovato esperto di formazione professionale, per la maggior parte dei giovani il liceo non è il luogo ideale per il processo di maturazione. Ritiene che un apprendistato professionale acceleri il processo di maturazione. Non si può aspettare che la propria personalità si sviluppi, durante l’apprendistato si sviluppa la propria personalità attraverso decisioni attive e lavoro attivo. Si fa esperienza nella vita reale, si scoprono talenti, si trova soddisfazione e gioia quando si raggiunge qualcosa. Inoltre, ci si assume responsabilità e si ricevono conferme per i propri risultati, e non solo attraverso i voti. Si vede di persona ciò che si è fatto. Durante l’apprendistato si impara forse per la prima volta a mordere e non mollare, ci si deve ridefinire e prendere decisioni. Il tirocinio è il migliore accompagnamento per diventare adulti – è una scuola di vita, secondo Rentsch. Ma in tutto questo, l'azienda formatrice è molto importante. «Se il francese piace o meno a scuola, spesso dipende dall'insegnante. Non è diverso durante l'apprendistato: la formatrice o il formatore professionale svolge un ruolo centrale», dice Rentsch. 

Motivazione e resilienza
Un diploma professionale è qualcosa di più del semplice superamento di un esame. L'attestato di capacità (AFC) o il certificato di formazione pratica (CFP) prova l'idoneità pratica per una specifica professione. L'apprendistato professionale offre una certezza dell’impiego, opportunità di carriera e una retribuzione pari a quelle della formazione accademica. Lo dimostrano i dati relativi alla Svizzera negli ultimi 20 anni. Spesso si sente dire che le giovani generazioni di oggi mancano di motivazione, voglia di fare e capacità di lavorare sotto pressione. Rentsch ha un’esperienza con gli apprendisti in gran parte diversa. «Naturalmente, a questa età si hanno anche altre cose per la testa oltre all’apprendistato», dice Rentsch. E ogni generazione ha un modo di fare un po’ diverso. Ma la maggior parte delle persone in formazione sono motivate e si impegnano, se sono ben accolte. Uno studio dell'Università di Zurigo ha recentemente evidenziato che l'apprendistato professionale è una spinta motivazionale nella vita. La conclusione dello studio è: «Durante l’apprendistato professionale i giovani hanno fatto in media un balzo in avanti in termini di motivazione all'apprendimento e al rendimento, mentre fra i liceali non era visibile alcun progresso». Oltre alle conoscenze specialistiche e all'esperienza lavorativa, l'apprendistato professionale riempie lo zaino di motivazione, voglia di fare e resistenza in situazioni di forte sollecitazione. Accanto alle competenze professionali e sociali, la motivazione ad apprendere e a produrre è un fattore centrale per il successo professionale. Durante l’apprendistato si impara anche a gestire il fallimento, quando qualcosa non funziona al primo colpo. Spesso si può lavorare all’interno di team. Il senso dell’attività e lo spirito collaborativo di squadra sono fattori importanti per la soddisfazione sul posto di lavoro.